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《时间管理》
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《时间管理》

信息来源:       时间:2016/11/25 23:11:39

课程背景:

时间管理(TimeManagement)就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作,实现目标。时间管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的运用时间。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外,另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做;时间管理不是完全的掌控,而是降低变动性。时间管理最重要的功能是透过事先的规划,做为一种提醒与指引。

 

课程目的:

1、了解时间的特征和意义

2、了解时间管理重要性和难点。

3、掌握企业中时间管理的基本方法和技巧。

4、掌握时间运筹方法,作好时间管理表并使之富有成效。

5、了解企业中浪费时间的方方面面,并如何克服它们。

 

课程特色:

主讲老师总结十六年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战案例,消化课程知识、分组研讨、课堂演练,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去,让学习变成一个饶有趣味的竞赛。

 

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业管理人员、有志于从优秀走向卓越的职场新人

授课方课程讲授50%,案例分析小组研讨30%,实操练习20%

 

课程大纲

第一讲:什么是时间管理

1、时间有哪些特性

供给毫无弹性

无法蓄积

无法取代

无法失而复得

2、时间管理的概念

3、时间管理的误区

工作缺乏计划

工作安排不当

时间控制不够

整理整顿不足

进取意识不够

细节重视不够

4、提高时间效率的方法:优化流程,简化操作

5、课堂演练:依据时间高效原则优化流程

6、生活中的时间管理

时间总是不够用

时间是挤出来的

浪费掉的时间

课堂案例:你生活中的时间分配

如何合理分配生活时间

 

第二讲:高效时间管理

1、时间管理的原则

确立目标

规划行动

设定优先次序

培养专注力

克服拖延

2、高效时间管理的四个步骤

时间管理的前提:找出问题

时间管理的重点找到平衡

时间管理的关键:做好规划

时间管理的保障:建立自信

3、高效时间管理的前提:找出问题

4、课程案例:观看视频,找出问题,从时间管理的角度提出解决问题的办法

5、高效时间管理的重点找到平衡

思考和行动之间的平衡

工作效率和工作效果之间的平衡

工作和维持工作能力之间的平衡

压力不足和压力过度的平衡

工作和生活之间的平衡

团队、任务和个人之间的平衡

6、课堂案例:每天工作时段的分配

7、做好时间规划

工作的轻重缓急与时间配置

找出你的时间浪费

合理安排好时间

8、明确目标

为什么我们不愿意设定目标?

如何应对低目标?

目标设计的SMART原则

目标制定的 案例分享

课堂演练:围绕时间管理的目标设定

9、确定工作优先级别

 

第三讲:几种重要的时间管理工具

1、杜拉克时间管理法

2、·维利时间管理法

3、ABC象限分类法

4、生理节奏法

5、PDCA法

6、课堂演练:结合工作实际运用时间管理工具进行工作时间规划

 

第四讲:时间管理与实际工作的结合

1、根据时间管理原则制定工作计划

计划制定前的准备

计划制定的5W2H

工作计划制定的步骤

课堂案例:工作计划的制定

2、按时间进度进行工作计划的自我监控

工作计划的执行与监控

工作日清法的运用

工作计划的执行保障


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