《基于互联网思维的经营规划与目标管理》
信息来源： 时间：2016/11/25 23:08:56
课程背景：
1. “我们并没有做错什么，但不知为什么，我们输了！”诺基亚CEO 约玛、奥利拉不禁潸然泪下，表现出昔日成功企业的窘境与无耐……
2. 互联网时代正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统行业！传统行业如何转型成为一个紧迫课题。如何积极拥抱互联网，拥抱变革，用互联网思维改变旧的管理的思维，给企业管理植入互联网思维基因，让管理插上互联网转型腾飞的翅膀，是每家企业必须考虑的事情
3. 目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。我们很多企业都在推行目标管理，要求根据目标制定计划并执行到位，但目标总是难以落实、达成，只有基于公司经营规划和运营层面，探讨目标管理的内容，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效，支持实现战略目标，确保企业能长期健康发展。
课程收益：
经营规划与目标管理是企业管理的难点，企业的目标管理经常与经营规划及运营管理脱节，本课程通过将互联网思维与企业经营规划、运营及目标管理的结合讲解，可以让学员获得目标管理的各项核心技能，能在本企业正确、有效实施经营规划及目标管理。
课程特色：
课前深入调查学员目标管理及执行的难点、疑点，结合学员单位的情况全程进行的实操演练，学习建立企业级、部门级、岗位级目标及实现目标的方法。结合主讲老师十五年的宝贵咨询实战经验，结合互联网思维，课程案例均是由主讲老师亲身操作，真实可鉴；让学员消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，把正确方法带回去；分组研讨、现场演练，让学习变成一个快乐的过程。
课程时间：2天,6小时/天
课程对象：企业董事长、总经理、高管及部门负责人
授课方法：课程讲授，案例分析，小组研讨，实操练习
课程大纲：
第一讲：企业发展与目标管理认知
1、企业生存环境的变化
l 经济一体化
l 产品同质化
l 技术创新
l IT普及
2、互联网思维与商业新文明
l 互联网思维之开放共享共赢
l 互联网思维之互联互通
l 互联网思维之碎片化
l 互联网思维之去中心化
l 互联网思维之社会化营销
l 互联网、移动互联网、物联网
3、企业经营最可怕的是什么
4、企业发展的规划及定位
l 微笑曲线
l 战略布局
l 企业的价值链
l 规划与互联网+
4、围绕企业发展的目标管理
5、目标管理循环
l 目标设定
l 职责履行
l 考核实施
l 结果运用
第二讲：目标的设计与分解
1、目标管理现状
l 德鲁克的问题：先有目标还是先有工作
l 企业管理的重大误区
l 案例讲解：某知名企业的目标管理
2、关键业绩指标的制定
l 什么是关键业绩指标（KPI）
l 关键指标制定原则
l KPI的来源
l 目标体系与绩效体系
l 课堂探讨：A公司的管理目标设定
3、企业级KPI
l 成长型企业核心的经营管理模式
l 什么更重要
l 企业的八个业务重点领域
l 企业KPI的两种提炼方法
l 课堂演练：某公司的企业级KPI
4、企业KPI的分解
l 如何将企业KPI分解到岗位
l KPI价值树分解方式
l 企业目标系统图
l KPI目标值的制定
l 时间维度分解
l 课堂演练：将企业KPI分解到季度、月度
第三讲：目标与绩效管理
1． 如何设计绩效考核表
l 绩效考核指标如何定义
l 考核指标定义应避免的错误
l 课堂演练：如何定义考核指标
l 如何确定KPI的目标值
2、如何确定绩效考核指标的权重及评分标准
l 如何确定绩效考核指标的权重
l 课堂演练：如何确定权重
l 案例讲解：某关键岗位的绩效考核方式
l 课堂演练：设计某销售岗位的绩效考核方式
3、绩效数据的收集途径
l 管理数据收集的途径与难点
l 数据收集需要明确哪八个方面
l 如何构建公司绩效数据收集统计体系
4、绩效数据收集的流程与关键点
l 绩效数据收集流程
l 绩效数据收集的关键点
第四讲：从目标设定到计划执行
1、围绕年度目标的制定企业年度工作（含项目）计划的流程
2、宏观环境分析
3、行业环境分析
4、竞争对手分析
l 谁是竞争对手
l 如何收集竞争对手情报
l 如何实施竞争对手分析
5、SWOT分析
l 竞争优势分析
l 竞争劣势分析
l 潜在发展机会分析
l 外部威胁分析
6、如何选择适合自己发展的项目
7、企业年度工作（含项目）计划包含的内容
8、课堂案例：某企业的年度经营计划（含项目计划）讲解
9、围绕公司（含项目）计划的部门计划
l 部门工作计划制定的步骤
l 分析完成目标的策略
l 从公司计划分解到部门计划
l 制定完成目标的具体方法
l 专项计划的制定
l 课堂案例：某部门计划的制定
10、目标实现的过程管理
l 管理者如何提供“目标进度看板”进行过程管理
l 月度“烧烤”会的流程与操作技巧
l 如何通过月度绩效检讨会进行过程控制
l 如何对下属进行跟踪辅导
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